Unsichtbar, aber wichtig: Neue Rigole auf unserem Schulgelände

In den vergangenen Wochen hat sich auf unserem Schulgelände einiges getan. Es wurde gebaggert, Erde bewegt und schweres Gerät war im Einsatz. Der Grund dafür lag größtenteils unter der Erde: Unsere Rigole zur Regenwasserversickerung wurde erweitert und an den gestiegenen Bedarf angepasst.

Rund 470 Sickerblöcke unter der Erde

Im Zuge der Bauarbeiten wurden rund 470 sogenannte Sickerblöcke in den Boden eingebracht. Sie bilden unterirdisch einen großen Speicherraum für Regenwasser.

Bei stärkeren Niederschlägen wird das anfallende Wasser dort zunächst aufgenommen und zurückgehalten. Anschließend kann es nach und nach an den umliegenden Boden abgegeben werden und dort versickern.

Von den Sickerblöcken ist inzwischen nichts mehr zu sehen. Sie liegen vollständig unter der Erde und werden dort künftig eine wichtige Aufgabe übernehmen.

Warum die Erweiterung notwendig war

Die bestehende Rigole war für die künftig zu bewältigenden Regenwassermengen nicht mehr ausreichend dimensioniert. Durch die Erweiterung steht nun deutlich mehr Speichervolumen zur Verfügung.

Das entlastet die Entwässerung unseres Schulgeländes und hilft dabei, größere Wasseransammlungen bei starken oder länger anhaltenden Regenfällen zu reduzieren.

Gleichzeitig wird das Regenwasser nicht einfach vom Gelände abgeleitet. Es kann direkt vor Ort versickern und wird damit wieder dem natürlichen Wasserkreislauf zugeführt. So kann die Versickerung auch einen Beitrag zur Grundwasserneubildung leisten.

Jetzt darf es wieder grün werden

Die eigentlichen Arbeiten an der Rigole sind inzwischen abgeschlossen. Ganz fertig ist der Bereich jedoch noch nicht.

In den kommenden Wochen wird die Fläche noch bepflanzt, sodass sie nach und nach wieder grün wird und sich wieder harmonisch in unser Schulgelände einfügt.

Außerdem wird noch ein Zaun errichtet. Dieser ist Bestandteil der Bauauflagen und war entsprechend Teil der Baugenehmigung.

Die neuen Steine vor dem zukünftigen Zaun sind bereits zu sehen. Sie fügen sich nicht nur in die Gestaltung des Bereichs ein, sondern laden auch zum Sitzen und Verweilen ein.

So wird aus der großen Baustelle Schritt für Schritt wieder ein schöner Teil unseres Schulgeländes. Was unter der Erde entstanden ist, bleibt dabei weitgehend unsichtbar, wird aber künftig einen wichtigen Beitrag zur Regenwasserbewirtschaftung auf unserem Gelände leisten.

 

 

Einladung zur außerordentlichen Mitgliederversammlung

des Waldorfschul – und Kindergartenvereins Darmstadt e.V.

am Mittwoch, den 23. September 2026

um 19:00 Uhr

Ort: Arndtstr. 6

64297 Darmstadt

Raum : Mehrzweckhalle

 

Hier können sie sich die Einladung herunterladen.

 

 

Darmstadt, den 08.09.2026

Der Gesamtvorstand 

Wir suchen ab sofort!

Fachlehrkräfte für 

• Politik und Wirtschaft (PoWi) für die Mittel- und Oberstufe

 

Was Sie bei uns erwartet:

• Ein engagiertes, tragendes Kollegium
• Begleitende Mentorierung beim Ankommen und in den ersten Jahren
• Raum für pädagogische und künstlerische Gestaltung
• Flexible Gestaltung des Deputats nach Möglichkeit
• Vergütung nach Deputats- und Einkommensordnung der Waldorfschule
• Betriebliche Altersversorgung
• JobRad-Angebot
• Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Eine lebendige Schulgemeinschaft aus Kollegium, Eltern und Schüler*innen

 

Was wir uns wünschen:

• SEK-II-Zulassung im Fach POWI
• Freude an der Arbeit mit Jugendlichen
• Interesse an einer ganzheitlichen, künstlerisch durchdrungenen Pädagogik
• Bereitschaft zur Zusammenarbeit in einem selbstverwalteten Kollegium
• Offenheit für Schulentwicklung und gemeinsames Lernen
• Freude am Mitgestalten des schulischen Lebens über den Fachunterricht hinaus
• Teamgeist und Verantwortungsbewusstsein

 

Ihre Aufgabe bei uns:

• Entsprechende Lehrbefähigung, idealerweise mit SEK-II-Zulassung
• Vorbereitung und Begleitung der Schüler auf die entsprechenden Abschlüsse
• Gestaltung eines lebendigen und praxisorientierten Unterrichts
• Mitarbeit in unserem engagierten Kollegium

 

Deputat:

Flexible Gestaltung des Deputats nach Möglichkeit.

Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung!

E-Mail: personalkreis@waldorfschule-darmstadt.de

Wir suchen ab sofort!

Fachlehrkräfte für 

• Physiklehrkraft mit SEK-II-Zulassung für die Mittel- und Oberstufe

 

Was Sie bei uns erwartet:

• Ein engagiertes, tragendes Kollegium
• Begleitende Mentorierung beim Ankommen und in den ersten Jahren
• Raum für pädagogische und künstlerische Gestaltung
• Flexible Gestaltung des Deputats nach Möglichkeit
• Vergütung nach Deputats- und Einkommensordnung der Waldorfschule
• Betriebliche Altersversorgung
• JobRad-Angebot
• Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Eine lebendige Schulgemeinschaft aus Kollegium, Eltern und Schüler*innen

 

Was wir uns wünschen:

• SEK-II-Zulassung im Fach Physik
• Freude an der Arbeit mit Jugendlichen
• Interesse an einer ganzheitlichen, künstlerisch durchdrungenen Pädagogik
• Bereitschaft zur Zusammenarbeit in einem selbstverwalteten Kollegium
• Offenheit für Schulentwicklung und gemeinsames Lernen
• Freude am Mitgestalten des schulischen Lebens über den Fachunterricht hinaus
• Teamgeist und Verantwortungsbewusstsein

 

Ihre Aufgabe bei uns:

• Physikunterricht in der Mittel- und Oberstufe
• Vorbereitung und Begleitung der Schüler auf die entsprechenden Abschlüsse
• Gestaltung eines lebendigen und praxisorientierten Unterrichts
• Mitarbeit in unserem engagierten Kollegium

 

Deputat:

Flexible Gestaltung des Deputats nach Möglichkeit.

Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung!

E-Mail: personalkreis@waldorfschule-darmstadt.de

 

Der “Waldorf – Werkzeugkasten”

Ein- Blick in das pädagogische Handwerk

der Waldorfschule

Eltern können Unterricht erleben und Hintergründe verstehen.

Unterricht exklusiv für Alle – Sie sind die Klasse.

 

Samstag, 12. September 2026, am Tag der offenen Tür, sind Sie zu kleinen, spannenden Unterrichtseinheiten

herzlich willkommen!

 

• 12:00 Uhr: Französisch „La grammaire, c’est clair!“ Grammatik in der Mittelstufe am Beispiel des Passé composé.
• 12:45 Uhr: Hauptunterricht Viele Wege führen nach Rom – Mathematik ohne Angst! Elemente aus dem Anfangsunterricht und aus der Einführung der schriftlichen Rechenarten.
• 13:30 Uhr: Hauptunterricht Fadenspiele in der zweiten Klasse als Unterstützung der Gehirnentwicklung an praktischen Übungen.
• 14:10 Uhr: Naturwissenschaftlicher Unterricht „Fett schwimmt oben“ im Chemie-Raum. Im praktischen Experiment gehen wir gemeinsam der Dichte auf den Grund.

 

Wenn möglich ohne Kinder, um auch über die Pädagogik dahinter sprechen zu können. Fünf Minuten vor der Veranstaltung holt Sie jemand am Haupteingang ab!

 

Weitere Infos und Fragen gerne an:

elternschule@waldorfschule-darmstadt.de

Kinderbetreuung von 12:00 Uhr bis 15 Uhr

Wo? Im Hort oder Spatzennest

Lerne unsere Schule kennen!

Am Samstag, den 12. September, öffnen wir unsere Türen und laden euch herzlich ein, unsere Schule und die Waldorfpädagogik persönlich kennenzulernen.

Bei uns begleiten wir Kinder und Jugendliche auf ihrem individuellen Bildungsweg – vom Kindergarten über die Schule bis hin zur handwerklichen Ausbildung, zum Abitur oder zu jedem anderen staatlich anerkannten Schulabschluss. Dabei stehen die persönlichen Fähigkeiten, Interessen und Entwicklungsmöglichkeiten jedes einzelnen Kindes im Mittelpunkt.

Schaut euch bei uns um

Zwischen 11 und 13 Uhr könnt ihr unsere Schule in kleinen Gruppen entdecken. Unsere Lehrkräfte führen euch durch die Klassenzimmer und Fachbereiche, geben Einblicke in den Schulalltag und beantworten eure Fragen rund um unsere pädagogische Arbeit.

Und natürlich darf auch selbst ausprobiert werden: Freut euch auf Mitmach-Unterricht, offene Werkstätten und viele Gelegenheiten, Schule einmal ganz praktisch zu erleben.

Auch für die jüngeren Kinder ist gesorgt: Es gibt eine Kinderbetreuung, während Eltern in Ruhe die Schule kennenlernen und ins Gespräch kommen können.

Für das leibliche Wohl ist ebenfalls gesorgt – mit leckerem Essen und Zeit für Begegnungen und Austausch.

Kommt vorbei, schaut euch um, stellt eure Fragen und erlebt unsere Schule vor Ort.

Wir freuen uns darauf, euch am Samstag, den 12. September bei uns begrüßen zu dürfen!

Während ihrer Bauepoche durfte die Klasse 3b eine ganz besondere Zeit auf

dem Lernort Oberfeld verbringen. Mit viel Einsatzfreude, Teamgeist und

handwerklichem Geschick bauten und gestalteten die Kinder dort einen

neuen Pflanztisch sowie zwei Hochbeete. Die Bauepoche ist ein wichtiger

Bestandteil der dritten Klasse und schenkt den Kindern die Möglichkeit, mit

den eigenen Händen etwas entstehen zu lassen, das bleibt.

Jeder Morgen begann in der roten Jurte mit dem gemeinsamen

 

Morgenspruch:

„Rasch begonnen ohne Säumen,

keinen Augenblick verträumen.

Rasch pack ich die Arbeit an,

dass sie gut gelingen kann.“

 

Danach wurde geplant, gemessen, getragen, gemauert, gehämmert, gebohrt

und gesägt. Mit großer Ausdauer und sichtbarer Freude gingen die Kinder

ans Werk. Sie konnten erleben, wie aus einer ersten Idee Schritt für Schritt

etwas Wirkliches entsteht und wie viel Kraft, Geduld und Zusammenarbeit in

einem solchen Bauprojekt stecken.

 

Aus alt mach neu

 

Besonders schön war, dass nicht nur Neues geschaffen wurde, sondern auch

bereits vorhandene Materialien bewusst wiederverwendet wurden.

Für den Pflanztisch sortierten, transportierten und verarbeiteten die Kinder

rund 150 gebrauchte Steine. Zusätzlich kamen 20 gebrauchte

Fundamentsteine zum Einsatz. Fünf Säcke Mörtel wurden angerührt und

vermauert, 2 m³ Kies für die Fundamente transportiert, eingebaut und

verdichtet. Auch 2,5 m³ Erde wurden ausgehoben und bewegt.

Für die Hochbeete wurden etwa 15 laufende Meter neues Holz

zugeschnitten. Ein weiteres Hochbeet entstand aus rund 15 laufenden Metern

gebrauchtem Holz, das ebenfalls passend zugeschnitten und verarbeitet

wurde. Viele neue und gebrauchte Schrauben fanden ihren Platz. Mit viel

Schleifpapier wurde geschliffen, was geschliffen werden konnte. So

entstanden ein stabiler Pflanztisch aus gebrauchten Steinen, ein Hochbeet

aus neuen Hölzern und ein weiteres Hochbeet aus recyceltem Holz.

 

Die Bauecke und die Tiere waren ein beliebter Platz

Natürlich gab es zwischendurch auch Momente, in denen die Kräfte

nachließen oder die Motivation etwas sank. Doch gerade in diesen

Augenblicken zeigte sich der besondere Zusammenhalt der Klasse. Die

Kinder ermutigten sich gegenseitig, halfen einander weiter und wuchsen als

Gemeinschaft noch enger zusammen. In den Pausen wurde die rote Jurte zum gemütlichen Treffpunkt.

Dort konnten sich die Kinder am reichhaltigen Frühstücksbuffet stärken. Anschließend

durfte in der „Bauecke“ mit Baumstämmen und Hölzern gespielt, gebaut und

getobt werden. Auch die Tiere des Oberfelds wurden besucht. Am vorletzten

Tag misteten die Kinder sogar fleißig den Stall der Schafe aus, denn der Mist

wurde als wertvoller Untergrund für die Hochbeete benötigt.

Zum krönenden Abschluss gestalteten die Kinder eigene Mosaike, die nun an

den Bauwerken angebracht sind. So bleibt ein ganz persönlicher Teil der

Klasse 3b auf dem Oberfeld sichtbar und erinnert an diese besondere

gemeinsame Zeit.

 

Inklusive leckerem Abschluss

Am letzten Tag wartete auf alle Kinder noch ein schöner Abschluss: Es gab

Pizza und als besondere Überraschung ein leckeres Eis von Familie Porcher.

 

Die Klasse 3b blickt dankbar auf eine erlebnisreiche, arbeitsintensive und

wunderschöne Bauepoche zurück. Die Kinder durften erfahren, wie erfüllend

es ist, gemeinsam etwas zu schaffen, Verantwortung zu übernehmen und mit

den eigenen Händen etwas Bleibendes entstehen zu lassen.

 

Ein herzliches Dankeschön gilt allen, die diese besondere Erfahrung möglich

gemacht haben.

 

  

 

Beim 8. Hessischen Schülerschreibwettbewerb der Stiftung Handschrift waren Schülerinnen und

Schüler der 6. und 7. Klassen aus ganz Hessen dazu eingeladen, einen handschriftlichen Brief

zum Thema „Zukunft“ zu verfassen. Auf maximal zwei Seiten beschrieben die Kinder und

Jugendlichen, wie sie sich die Welt in 10, 20 oder 50 Jahren vorstellen.

 

Auch unsere Schule nahm mit großem Engagement an dem Wettbewerb teil. Die Schülerinnen

und Schüler aus der Klasse 6b setzten sich in ihren Briefen kreativ, nachdenklich und sehr

persönlich mit der Zukunft auseinander. Dabei ging es unter anderem um Umwelt, Klimawandel,

Frieden, Familie, Freundschaft, Zusammenhalt, persönliche Wünsche und berufliche Träume.

Insgesamt wurden rund 9.500 Beiträge aus ganz Hessen eingereicht. Eine Fachjury wählte daraus

100 besonders gelungene Texte aus, die nun in einem hochwertigen Buch veröffentlicht wurden.

Besonders stolz sind wir darauf, dass fünf Kinder unserer Schule einen Preis gewonnen haben

und mit ihren Briefen zu den ausgezeichneten Beiträgen gehören.

 

Die feierliche Preisverleihung fand am 24. April im Museum Wiesbaden statt. Dort wurden die

Gewinnerinnen und Gewinner für ihre besonderen Texte geehrt. Die Veranstaltung zeigte

eindrucksvoll, wie viel junge Menschen zu sagen haben und wie wertvoll es ist, Gedanken, Ideen

und Zukunftsvisionen mit der Hand zu Papier zu bringen.

 

Die Stiftung Handschrift möchte mit dem Wettbewerb die Freude am handschriftlichen Schreiben

fördern. Denn Schreiben mit der Hand stärkt nicht nur Motorik, Konzentration und Sprachgefühl,

sondern hilft auch dabei, eigene Gedanken bewusst zu formulieren.

 

Wir gratulieren unseren fünf Preisträgerinnen und Preisträgern ganz herzlich zu diesem tollen

Erfolg und freuen uns sehr über diese besondere Auszeichnung für unsere Schule.

 

 

 

Einladung zum Theaterstück „Mord im Orient-Express“ der Klasse 8b

Ein Zug, viele Verdächtige und ein mysteriöser Mord: In ihrem Theaterstück „Mord im Orient-Express“ bringt die Klasse 8b einen spannenden Kriminalfall auf die Bühne. Inspiriert vom bekannten Klassiker erwartet das Publikum eine Geschichte voller Geheimnisse, überraschender Wendungen und detektivischem Spürsinn.

Die Schülerinnen und Schüler der 8b laden herzlich dazu ein, gemeinsam in die besondere Atmosphäre des Orient-Express einzutauchen und einen unterhaltsamen Theaterabend zu erleben.

📍 Ort: Freie Waldorfschule Darmstadt
📅 Datum: 12. & 13. Juni.2026
🕕 Uhrzeit: 20 Uhr
🎟️ Eintritt: Frei – um Spenden wird gebeten und kommt der Klassenkasse zugute.

 

Wir freuen uns auf viele Besucherinnen und Besucher!

Neugestaltung unseres Schulhofs: Ein Ort zum Lernen, Spielen und Begegnen

Mit dem Beginn der Sommerferien fiel der Startschuss für die Neugestaltung unseres Schulhofs. Schritt für Schritt ist ein Ort entstanden, der den Schulalltag bereichert und Raum für Lernen, Bewegung und Begegnung schafft.

Mehr Komfort bei jedem Wetter

Ein wichtiger Schwerpunkt lag auf der Fläche selbst. Der Schulhof wurde neu gepflastert, damit er auch bei schlechtem Wetter trocken bleibt. So kommen die Kinder künftig sauber an und der Hof kann verlässlicher genutzt werden, unabhängig vom Wetter.

Neue Strukturen und moderne Spielmöglichkeiten

Damit der Schulhof übersichtlich und vielseitig nutzbar ist, wurden neue Sitzkreise angelegt, die den Raum strukturieren und Bereiche zum Verweilen schaffen. Gleichzeitig wurden mehrere Spiel und Klettergeräte erneuert, die Sandkästen überarbeitet und der Wasserlauf erweitert. Auch die neue Tischtennisplatte ist inzwischen da und bereits aufgebaut und kann ab sofort genutzt werden.

Grünflächen mit Zukunft, jetzt braucht es etwas Geduld

Ein besonders schöner Teil des Projekts sind die neu entstandenen Pflanzflächen. Diese werden nach und nach begrünt und entwickeln sich Schritt für Schritt weiter. Damit die bepflanzten Sitzbereiche gut anwachsen können, benötigen sie in der ersten Zeit etwas Ruhe. Wir bitten daher um Rücksicht, damit hier langfristig stabile, grüne Aufenthaltsbereiche entstehen können.

Ein großes Dankeschön an alle Beteiligten

Möglich wurde diese Veränderung durch viele helfende Hände. Schüler:innen und Lehrkräfte haben gemeinsam mit Fachpersonal tatkräftig mit angepackt. Dieses Engagement zeigt, was entstehen kann, wenn eine Schulgemeinschaft zusammenarbeitet.

Ab sofort können der Schulhof und die Spielgeräte genutzt werden. Wir freuen uns auf viele schöne Stunden auf unserem neuen Schulhof.

 

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